Выполнение рисунка в цвете акварель или гуашь, цветные карандаши, фломастеры. Портрет торжковской крестьянки Христиньи. Давайте ребята напишем синквейн о нашей природе.
Художника, изображающего животных называют: Аннотация к материалу Презентация по изо в 4 классе — это надежное наглядное пособие для учителя, которое способно каждого ученика начальной школы заинтересовать рисованием или изобразительным искусством.
Билибин, филимоновские глиняные свистульки, архангельские, тульские печатные пряники.
Формировать у обучающихся понятия о роли природных условий в характере традиционной культуры народа, основ гражданственности патриотизма как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности. Оснащение рабочего места педагога: Организация рабочего места обучающегося: Включение учащихся в режим работы. Подготовить гуашь, кисти, бумагу, палитру, салфетки, ножницы, клей.
Солнце встало из-за тучки, протянуло оно к вам ручки, обняло, поцеловало и удачи пожелало. Мне очень хочется, чтобы улыбка украшала ваши лица до окончания нашего 4 класса летний пейзаж презентация. Сотрудничество с учителем и сверстниками. Настроить обучающихся на работу. Размещение схемы написания синквейна на доске. Для того чтобы расширить представление детей о 4 классах летний пейзаж презентация пейзажей, было предложено выполнить домашнее задание: Учитель проверяет выполнение домашнего задания, предложив зачитать подготовленные стихотворения или загадки.
Дети внимательно слушают одноклассников и отгадывают загадки, поясняя свой ответ. В чем проблема северной природы? Давайте ребята напишем синквейн о нашей природе. Природа Скудная, весенняя Ожидает, просыпается, размораживается Красота родного края Пейзаж.
Какова же тема нашего урока. Скажите, вы впервые слышите о пейзаже? Вспомним, что вы знаете по данной теме. В таблице три колонки. Запишите, что вы знаете и что хотели бы узнать о 4 классе летний пейзаж презентация.
В работе принимают участие все члены творческой группы. Время на заполнение — 1 минута. Ответы данные вами будут оцениваться. Для этого мы просмотрим слайды и назовем виды пейзажей. Подсказкой нам послужит домашнее задание.
Я соткано из зноя, несу тепло с собою. И любите за это вы все. Утром мы во двор идем — Листья сыплются дождем, Под ногами шелестят И летят, летят, летят… Осень. Волевая саморегуляция в ситуации затруднения. Формирование духовных и эстетических потребностей; развитие самостоятельности в поиске решения. Работать по предложенному плану, проговаривать решения в группах. Организую ситуацию, включающую обучающихся в практическую деятельность направленную на воспроизведение знаний и способов для открытия новых знаний ситуация успеха.
Дети рассматривают слайды и называют тему урока и виды пейзажей. Слушают, представляют результат, определяют цель и способ деятельности через понимание задания. Вспоминают технику безопасности работы с ножницами.
Какие же виды пейзажей мы с вами увидели. Наша природа-красавица примеряет разные наряды то снежные,зимние, то яркие летние, прощальные осенние, нежные весенние. Про ее красоту поют песни, пишут стихи, воспевают ее образ и художники. Рассмотрим в учебнике картины на стр. Назовите картины и художников. Найдите сходство и разницу в этих картинах. При помощи, каких средств добивается этого Какое настроение вызывает эти картины.
На наши наблюдения в жизни. Действительно, все художники изображают то, что их окружает, то, чему их учит природа, жизнь. Огромны просторы нашей Родины — России. Богата и разнообразна ее природа. Но у каждого человека есть самый родной и близкий 4 класс летний пейзаж презентация в стране, где он живет. Регулятивные учебные действия проговаривать последовательность действий на уроке; Познавательные учебные действия ориентироваться в своей системе знаний: Делать выводы, оперируя с предметами их образами.
Формирование духовных и эстетических потребностей; развитие самостоятельности в поиске решения различных изобразительных задач. Дети работают по карточке, думают и говорят о правилах передачи объема, 4 классе летний пейзаж презентация работы гуашью и последовательности выполнения работы.
Вспоминают правила работы ножницами. Что будем делать на уроке? Д Заканчивать работу в цвете. Нужно передавать ножницы кольцами вперед; брать ножницы, когда начинаем вырезать; хранить ножницы в закрытом виде; при работе поворачивать бумагу, а не ножницы. Работать по предложенному плану, проговаривать последовательность действий на уроке; Коммуникативные учебные действия.
Применение знаний продуктивные задания. Организует совместное действие 4 классов летний пейзаж презентация как внутри одной группы, так и между группами: Учитель просит приклеить свои рисунки на лист, учитывая законы композиции. Выполняют по группам задания различного уровня под музыку П. Как мы будем создать композицию на листе?
Мы будем двигать свои изображения по листу, помня законы: Работать по предложенному плану Развитие самостоятельности в поиске решения различных изобразительных задач.
Воспитание уважительного отношения к творчеству — как своему, так и других людей. Соотношение своих действий с планируемыми результатами. Предметные учебные результаты VI. Учитель предлагает ученикам оценить свою деятельность. Оценивают свою работу, думают о ее применении. Ребята, что мы можем сказать о нашей работе? Куда мы можем ее применить? Использовать для оформления нашей школы. Соотношение своих действий с планируемыми 4 классами летний пейзаж презентация Личностные учебные действия.
Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Насонова Наталья Анатольевнаучитель ИЗО. Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга. Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов. Создать эмоционально — положительный настрой 0.
Вы хотите больше узнать о пейзаже? Скатерть бела Весь мир одела. Формирование духовных и эстетических потребностей; Коммуникативные учебные действия. Высказывать свои мыслипредложение, вступать в беседу. Слушать и понимать. Делать выводы, оперируя с образами. Зимний, летний, осенний, весенний. Определим, какие из картин мы отнесем к пейзажам.
Для того, чтобы мы могли изобразить пейзаж нашего края, на что нужно опираться? Наша земля — тундра, здесь мало лесов, северное жилище-чум, главное животное-олень.
Какой у вас возникает по поводу этого вопрос? Д Как при помощи цвета передать объем предметов? Вычеркни ненужное слово, расположи в нужном порядке, объедини одним словом. Тьма, полутень, свет, солнце, тень. Объем предмета мы передаем при помощи светотеней: Прежде чем приступить к работе, вспомним правила работы ножницами. Высказывать свои мысли предложение-текствступать в беседу.
Договариваться о правилах общения Личностные учебные действия; формирование у ребёнка ценностных ориентиров в области изобразительного искусства. Соотношение своих действий с планируемыми результатами Личностные учебные результаты овладение различными приёмами и техниками изобразительной деятельности; отработка навыков самостоятельной, групповой и коллективной работы.
Пейзаж - Презентации по изо
Для этого необходимо скачать ресурс, перейдя по указанной ссылке. Принести игрушку 6 6 6. Такая подборка окажется полезной на уроке изо в 3 — 4 классе, где дети изучают различные жанры искусства.
Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Потом предлагается рассмотреть готовый рисунок Что на картине больше всего нравится художнику?
урок изо на тему летний пейзаж школа
Собор Покрова Божией Матери. ИЗО 4 класс урок нов. Рисуем украшения на шею бусы. Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов.
Закрепить и расширить знания о растениях, о характерных признаках каждого времени года, пробудить желание. Троица Рублев Андрей Россия е годы. Закончите определения Произведение живописи в красках называется Произведение живописи в красках называется картина. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц. Технологическая карта урока по ИЗО "Виды пейзажа" 3 класс Скачать разработку могут учителя начальных классов, педагоги, преподающие изобразительное искусство в школе или в кружках.
Исторический пейзаж изображает, как выглядели города, парки, селения в прошлом. Выполняют по группам задания различного уровня под музыку П.
Цвет икон условен и декоративен. На ней представлены различные репродукции картин. Живопись на тонированной грунтовке. Образ Родины в живописи.. Материал можно скачать для 3 — 4 класса, чтобы дать ученикам хорошую теоретическую базу по этой теме.
3772 :: 3773 :: 3774 :: 3775 :: 3776 :: 3777